La Ludotecnica Inclusiva su Pedagogika
“Più
volte nel testo, dalle argomentazioni sui modelli teorici di riferimento, fino
alle varie interpretazioni e applicazioni di teorie e studi agite nello Spazio Gioco
del centro L’Abilità, senza ovviamente negare gli aspetti abilitativi e
formativi che comunque il gioco porta con sé, viene ripresa e accentuata quella
che è ritenuta la sua caratteristica essenziale, ovvero la sua «autotelicità».
Il gioco come attività «che trova la sua ragion d’essere in se stessa,
nel piacere che genera e nelle possibilità esperienziali che apre». Negli
spazi pensati, organizzati e attrezzati dell’associazione, si vuole dare a
bambine e bambini in situazione di difficoltà fisica e/o relazionale la
possibilità (il diritto) di sperimentare la soddisfazione del gioco finalizzato
solo al divertimento”.
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